AANBEVELINGEN

Mijn aanbevelingslijst is opgemaakt aan de hand van het Vier in balans model. Onderstaand model bevat vier pijlers. Voor elke pijler doe ik een aanbeveling op welke manier mijn stageschool ervoor kan zorgen dat ICT meer wordt geïntegreerd in de lessen. Het doel is om alle vier de pijlers mooi in balans te hebben. Dit zal bijdragen tot kwaliteitsvol onderwijs voor de leerlingen.

Visie

Het is belangrijk om als school eenzelfde onderwijsvisie te hebben. Het hele schoolteam moet hierachter staan. Dit geldt ook voor de visie op ICT in de klas. Er moet gezorgd worden voor een verticale samenhang doorheen alle leerjaren van het lager onderwijs. Mijn stageschool heeft reeds een visie op ICT, maar deze is zeer vrijblijvend. Er zijn geen concrete afspraken rond gemaakt, iedereen doet zijn eigen ding. Sommige ICT-opdrachten zullen elk jaar terugkomen, terwijl andere opdrachten rond ICT nooit aan bod zullen komen. Hierdoor missen de leerlingen veel leerkansen. Om op dit vlak te verbeteren, zouden de leerkrachten samen met de directie een vergadering moeten houden. Zo kunnen ze bespreken welke ICT-opdrachten in welk leerjaar aan bod zullen komen. Via deze methode weten alle leerkrachten ook de beginsituatie van de leerlingen op het vlak van ICT, waardoor zij hier mooi op kunnen verder werken. Hierdoor zal de kennis en de vaardigheden van de leerlingen op het vlak van ICT kunnen groeien.

Deskundigheid

Willen we de kinderen iets bijleren over ICT, dan is het noodzakelijk dat de leerkrachten hier ook voldoende over weten. Vaak wordt ICT niet geïntegreerd in de lessen omdat de leerkrachten te weinig kennis en vaardigheden hebben op dit vlak. Daarom kan het interessant zijn om workshops of bijscholingen aan te bieden waar de leerkrachten naartoe kunnen gaan om extra ervaring op te doen. Vandaag de dag zitten de leerlingen zelf al helemaal in de wereld van ICT en hierdoor kunnen de leerlingen en de leerkrachten veel van elkaar leren. 

Digitaal leermateriaal

De school beschikt over veel software. Op het internet kan je ook veel didactische onderwijstools, organisatorische pakketten en algemene programma's vinden. Het aanbod van digitale leermaterialen is oneindig. De enige aanbeveling die ik op dit onderdeel kan geven, is dat de leerkrachten de leerlingen meer met deze digitale leermaterialen moeten laten werken. ICT wordt nog niet voldoende geïntegreerd in de lessen.

ICT-infrastructuur

Het is belangrijk om over voldoende hardware te beschikken. Hierdoor kunnen de leerlingen veel met ICT bezig zijn. De aankoop van iPads en meerdere laptops kan hier positief toe bijdragen. Het installeren van digiborden in alle klaslokalen is ook een mooi voorbeeld om ICT te integreren in de lessen. Zonder materiaal kan de school de leerlingen niets bijbrengen over ICT. Dit is dus een zeer belangrijk aspect waar voldoende in geïnvesteerd moet worden.